【摘 要】
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走出校园又走进校园的我,已经在三尺讲台历练了三年.虽然教学工作尚不成熟,但我一直在向成熟奋进.我深知教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.作为一位青年教师,要想在数学教
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走出校园又走进校园的我,已经在三尺讲台历练了三年.虽然教学工作尚不成熟,但我一直在向成熟奋进.我深知教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.作为一位青年教师,要想在数学教学中不断摸索,掌握先进的教学技能,就必须先要学好数学.数学教学的根本目的,就是要全面提高学生的“数学素养”,增强学生的数学意识.课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.那么,如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考的问题.教师是学生的引路人,学生是课堂的主人,是主动、积极的知识的探索者.在这里,我就谈谈自己构建数学高效课堂的一些方法.
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