课堂观察方法运用上要处理好的关系——对运用课堂观察技术提高政治学科教学有效性的反思

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随着对“有效教学”探讨的深入,课堂观察技术开始进入学界的主流视野,它在改进课堂教学、促进教师专业发展等方面的工具性价值被重新挖掘.近年来,课堂观察作为一种教育研究方法日渐普及,广大一线教师的参与使其从理论研究阶段步入了实践反思阶段.
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