【摘 要】
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对于新时代课堂教学来说,语文学科需要强化学生的语言教育和文学教育,而且我们教师不能忽略对学生的文章教育。现在,我们的初中语文课堂教学由于受到地域特征的制约,学生语文
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对于新时代课堂教学来说,语文学科需要强化学生的语言教育和文学教育,而且我们教师不能忽略对学生的文章教育。现在,我们的初中语文课堂教学由于受到地域特征的制约,学生语文阅读教学现状不容乐观。由于现在学校存在阅读书籍单一、阅览室形同虚设的情况。为了提升学生的初中语文阅读能力,就得要求我们教师要根据学生自身的实情,了解学生的自身的发展水平,及时调整我们的课堂教学方法,优化课堂教学策略,以学生为主体.
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