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“微生物学”是生命科学的一个重要分支,是生物工程、生物制药专业一门重要的基础课.本文以转变传统的以教师为中心的教学理念为核心,针对传统课堂存在的问题和“痛点”,通过课程目标重构、思政元素融合、内容改革、教学方式和方法改革等内容,对课程创新思路进行了阐述.
微生物学课程教学创新思考与思政元素的融合与设计
【摘 要】
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“微生物学”是生命科学的一个重要分支,是生物工程、生物制药专业一门重要的基础课.本文以转变传统的以教师为中心的教学理念为核心,针对传统课堂存在的问题和“痛点”,通过课程目标重构、思政元素融合、内容改革、教学方式和方法改革等内容,对课程创新思路进行了阐述.
【机 构】
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南京林业大学化学工程学院 江苏·南京 210037
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年26期
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