【摘 要】
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面向留学生的文学类教学，既不同于中国大学生的文学类教学，也不同于留学生的语言类教学。传统的“讲授型”教学局限性较大，亟待改进。将当今世界流行的Seminar引入对外汉语教学，
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目“对外汉语专业‘中国古代文学’研讨式教学研究与实践”[湘教通(2014)247号]
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面向留学生的文学类教学，既不同于中国大学生的文学类教学，也不同于留学生的语言类教学。传统的“讲授型”教学局限性较大，亟待改进。将当今世界流行的Seminar引入对外汉语教学，建构“双讲—讨论式”教学模式，可以最大限度地让学生参与到教学中，全方位培养学生的听、说、读、写能力，提高文学感悟力和文化理解力，为对外汉语教学提供一种新思路。
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