生姜贮藏法

来源 :农家之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phirst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生姜每年收获一次,要实现周年均衡供应必须依赖贮藏,贮藏温度11~13℃,湿度95%左右为最适宜。湿沙贮藏法在室内地面铺一层干净湿沙,将生姜竖立密排,每排一层姜盖4~5厘米厚湿沙,再放第二
其他文献
《小小农场主》项目的缘起:随着课程游戏化项目的推进,启东市宝宝幼儿园申报了南通市级课程游戏化建设项目《小小农场主》。课程的构建基于丰富的农村自然资源和文化资源,紧
英语词汇是构建学生英语大厦的基石,是学生学好英语的关键所在。因此,初中英语词汇教学要从初一就重点抓起,用正确的方法指导学生进行单词读写、词汇记忆,用灵活多变的方法调
增效减负的教育理念提出已久,面对小学生日渐增长的学习压力,有必要在增效减负的理念指导下,减轻小学生的学习负担,使其感受到学习的乐趣。本文就增效减负对小学语文教学的积
目的探讨传染性单核细胞增多症(传单)的血液学表现.方法回顾性分析182例小儿传染性单核细胞增多症血液学的临床表现.结果126例出现血液学表现(69.2%),及38例血液系统并发症(2
通过采集阳宗海150组沉积物的样品,研究了沉积物中磷的空间分布特征及其影响因素,并分析了磷的来源与污染历史。结果表明:阳宗海沉积物中磷的含量介于318~3 931mg/kg之间,0~2
数学是小学文化课程的重要组成部分,对于提升小学生的学习能力、问题解决能力、数学推理能力、创造性等多个方面都有巨大的推动作用,同时数学知识是学生后续深入学习的必备基
新课改明确指出要重视对学生的心理教育,以保障学生得以全面健康的成长。初中阶段是培养学生形成正确价值观的重要时期,因此在初中教育中班主任要渗透心理健康教育的内容,以
新课程标准的改革,给高中数学教师和学生,都带来新的挑战。传统数学教学方法,在教师教学时不能完全引起学生的兴趣,导致教学效率较低。若因此更换新的教学方法,高中学生也不
摘要:数学思想是数学知识浓缩的精华,数学课堂承载着双重任务,既要向学生传授知识,还要向学生渗透知识背后的数学思想。因此,在课堂教学的过程中,教师应将转化、数形结合、对比等数学思想融入到课堂中,深化学生对数学知识的理解,让学生知其然更知其所以然,促进学生全面发展。  关键词:小学数学;数学思想;学生  数学思想是数学知识的灵魂,是开启数学学习和问题解决之门的钥匙。数学思想与数学知识有着密切的联系,它
通过试验研究了表面改性方法、焙烧气氛和气相水分对颗粒活性炭(GAC)吸附低浓度甲醛性能的影响。结果表明:3%HNO3浸泡改性可增加GAC表面的含氧官能团,显著改善GAC对甲醛的吸附性能