【摘 要】
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<正>新课程改革后的高中英语课题显得较为新颖,具有较强的可操作性、实用性。而在高中英语教学中,阅读是一项重要的教学内容,新课程的改革促使教师不得不对高中英语的阅读教
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<正>新课程改革后的高中英语课题显得较为新颖,具有较强的可操作性、实用性。而在高中英语教学中,阅读是一项重要的教学内容,新课程的改革促使教师不得不对高中英语的阅读教学进行优化。学生的阅读能力是能够通过加强训练来提高的,注重学生阅读能力的培养作为教学大纲中的教学目标之一,已经成为大势所趋。本文就从多个方面来阐述教师应如何优化高中英语阅读教学,以进行课程探究。一、高中英语中阅读教学的目标和要求1.目标在高中英语教学中,教师既要让学生学到语言知识,又要通过阅读方法的教学,让学生掌握部分阅读技巧,以帮助学生提升阅读能力。
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