踏上新的征程—学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》

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最近一个多月发生在我们身边的几件事将注定要载入中国教育发展史册,成为中国教育改革发展的新的里程碑——
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教育不是灌输,而是唤醒。一亮亮(化名,文中人名均为化名)是我班一个自闭兼智障,且伴有严重的行为和语言障碍的学生。他又高又胖,每天坐在电视前看电视,看得高兴时,会手舞足蹈,
那天,我像往常一样来到教室与学生一起晨读。小雨(化名,本文学生均为化名)同学递上一个信封,摇手说:“等等再看,好吗?”也许不是急事,我顺手放在一边。
动物微生态学是研究动物体内微观环境中的正常微生物及其与宿主相互关系的微生态学分支.一般认为动物微生态学包括四个方面的内容,即动物微生态平衡理论、动物微生态失调理论
朱楠、王雁等在《中国特殊教育》2011年第12期上撰文提出,特殊教育学校教师的角色要从单一定位转向多重定位。作者认为,长期以来,受传统观念的影响,特殊教育学校教师对自身角色的
2002年2~3月份,某猪场猪只发生了附红细胞体病,在进行诊断和采取相应措施的同时,笔者侧重调查了病死猪的剖检变化,而且这些变化对于该病的临床诊断颇具意义,现介绍如下.
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