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习武动机是推动学生学习的内部动力，是激励学生从事习武活动的主观原因。了解习武者的动机，有利于教学活动的开展和社会需求：有助于掌握习武者的心态，以便调动心武者学习的积极性和主动性，从而产生符合社会需求的高层次武术人才。通过对3个院校武术专选班学习的问卷调查分析，得出一些较为客观的数据。为武术教学和武术活动的开展提供参考。