“睡在悬崖上的人”的户外梦想实现

来源 :环球人文地理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bevanwq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“大家大概不知道,我现在和老公戴维住在房车上。因为空间有限且处处为家,所以得知提名时是在城里咖啡馆蹭网时收到email。那一刻就超开心,没想到真的获奖!看来很多朋友也认同人生不一定只有所谓的‘标准答案’!”也许这就是第八届中国户外年度金犀牛奖“最佳出版物”奖项得主、《睡在悬崖上的人》作者易思婷想要的生活方式。活动现场,易思婷身着紫色户外套装轻盈的跳上颁奖台。让人很难将这个充满户外气息的活力姑娘与“常春藤博士”联系到一起。
其他文献
导学式教学法指教师对学生进行一定的指导,使学生可以自主地进行数学学习,其需要以学生为主体,教师对学生进行适当地引导。随着社会各界对教育要求的逐渐提高,导学式教学法在
目的建立女科十珍丸中梓醇、麦角甾苷、吉奥诺苷B1和α-香附酮定量测定HPLC法。方法色谱柱采用Hypersil C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm);流速为1.0 m L·min-1;流动相
1病例资料 患者,女,49岁。因于宫肌瘤于1994年4月29日在硬膜外麻醉下行子宫全切术。术前检查:BP14.7/10.7Kpa,HR80bpm,肝功(-).ECG(-)。Hb80g/L,RBC2.72×10^9/L。术前一日输同型
数学学习是一个促进思维不断优化的过程。反观当下小学数学课堂教学,学生的学习反思大多比较片面,不成体系。本文从促进知识与思想并重、成功与失败共思、局部与整体同行三方
对学生数学创造力的培养,讲求引导学生发现新旧知识间的联系,从知识延伸可调动引发学生的自主探索,自主建构和完善知识体系框架结构。通过对学生数学创造力的培养,使得学生充
现在网站资源很多,但有些网站的内容只能浏览,无法复制出来。有的是利用脚本禁用复制功能;有的是采用积分制,有了积分才可下载、复制;也有屏蔽右键来达到禁止复制的目的。下面就针
目的建立利湿通淋颗粒中4个主要成分(落新妇苷、异落新妇苷、黄杞苷和去乙酰基车叶草苷酸)同时定量测定的高效液相色谱检测方法。方法采用依利特C18柱,流动相为甲醇-乙腈(3:2)(A)和0
1.病例患儿女,1(6/12)岁。患儿在胎儿期“B”超即发现腹部肿块,时间达二年之久。门诊以肠系膜囊肿收入院。患儿在母体内作产前检查时,其母于怀孕五个月初以及出生前两次作“B”超检
1病例资料患者,女,67岁,2016年10月17日于皮肤科医院确诊为寻常型天疱疮,予甲泼尼龙治疗,住院期间总剂量为880 mg,出院后予甲泼尼龙片64 mg·d^-1,分4次服用,持续6周;然
目的观察通心降脂滴丸对急性血瘀大鼠血液流变学的影响。方法采用皮下注射盐酸肾上腺素复合冰水浴的方法,建立大鼠急性血瘀模型。给予不同剂量的通心降脂滴丸,测定用药后大鼠