【摘 要】
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随着人们生活水平的不断提升,对教育水平及质量的要求不断提升。在当前高校教学中,为促进学生综合素质的全面发展,对体育教学越来越重视,其中俱乐部教学是最为常见的一种体育
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随着人们生活水平的不断提升,对教育水平及质量的要求不断提升。在当前高校教学中,为促进学生综合素质的全面发展,对体育教学越来越重视,其中俱乐部教学是最为常见的一种体育教学形式,对于提升学生学习积极性,提升学生身体素质具有重要作用。但在当前教学种,由于对高校体育俱乐部管理存在一定的问题,导致其教学质量受到了一定的影响。基于此,本文就采用ISO构建高校体育俱乐部教学质量管理体系进行研究,为进一步提升高校体育教学质量,促进大学生综合素质的全面发展提供参考。
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