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语文作为一门工具性很强的学科,在小学阶段,就是让学生正确地运用文字、言语,为往后的听、说、读、写打下良好的基础。在新课程标准指引下,摈弃传统教学模式,构建小学语文生态课堂,成了老师教学模式创新的方向,提倡在教学中对学生的全方位能力和素养进行重点培养。本文对如何构建小学语文生态课堂进行了分析。
构建生态课堂分析
【摘 要】
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语文作为一门工具性很强的学科,在小学阶段,就是让学生正确地运用文字、言语,为往后的听、说、读、写打下良好的基础。在新课程标准指引下,摈弃传统教学模式,构建小学语文生
【机 构】
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宿迁市宿城区罗圩中心小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2021年4期
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