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这是一个知识经济的时代，是一个信息爆炸的时代，知识以几何倍率增加，而知识更新的周期在不断缩短，学生在学校所学的知识将远不能满足未来社会的需要。所以，学校不仅要传授给学生人类积累的重要的知识，更重要的是教育学生如何去“学会学习”、“学会生存”、“学会关心”、“学会理解、宽容和尊重”、“学会认知、学会做事”、“学会共同生活”，以使自己适应社会的需要。本文就新课程下的初中历史设计理念谈谈自己浅显的认识。