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本文以培养应用性人才为目标,以办出专科特色为指导,立足于财经高等专科学校的实际,依据市场经济的客观要求、专科层次的目标定位和专业学科类型规定,提出知识获取能力、语言表达能力、微机应用能力、社会交往能力、经济核算能力、信息选择能力、组织管理能力、经营策划能力、方法创新能力和技术创新能力,构建了学生实践能力的“310体系”.并从操作化的角度提出了完善这一体系的设想。