《江雪》教学设计

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教学内容:教科版二年级上册《江雪》。教材分析:《江雪》这首诗,是柳宗元被贬到永州之后写的诗,他借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。全诗的意境,在“孤”和“钓”二字上。诗中充满了寒意,令人读之不寒而栗,从而受到感染和教育。但这首诗并不是单纯在描绘中国江乡雪景,它的立意是很高远的。它不是为了写雪景而写雪景,而是通过雪景来赞美老翁“独钓寒江”的精神;通过“独钓寒江”的老翁,进而歌颂为坚持正义而斗争 Teaching content: The second edition of the textbook “River snow.” Textbook analysis: “Jiang Xue,” the poem, is Liu Zongyuan was demoted to Yongzhou after the poem, he borrowed fishing fisherman alone, express his lonely depressed mood. The whole poem mood, in the “solitary” and “fishing” word. The poem is full of chill, it is chilling to read, and thus infected and educated. However, this poem is not simply depicting the snow scene in China’s Jiangxiang. Its conception is very high. Instead of writing snow scenes for the sake of writing snow scenes, it praises the old man through the snow scene and the spirit of “fishing alone in the cold river”. It also fights for the struggle to uphold justice
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