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游戏对于幼儿的成长意义毋庸置疑,它是个体生命成长体验中一个不可缺少的部分。然而《规程》、《纲要》等幼教 法规也明确指出:“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”、“在游戏中幼儿最易接受教育,游戏在幼儿园整个教育工作 中占有极为重要的地位,是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段”等。因此,我们设想结合大班孩子的兴趣点、通过实 践来挖掘课程游戏化在大班幼儿主题活动中的价值。