验证双光子吸收用于光脉冲宽度测量

来源 :中山大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A491858248
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍一种基于自相关函数概念,用双光子吸收法测量纳秒光脉冲宽度的方法,实验结果与传统方法符合较好,正致力于把此方法推广到皮秒量级的脉宽测量中。
其他文献
提出一个联系于一类在上半空间上带泊松跳的反射扩散过程的下鞅问题,并在一组较弱的条件之下证明该下鞅问题的解的存在性。进而讨论了这一类下鞅问题的解与一类在上半空间上具
介绍流花11-1油田水下设施的跨接管接头的改造与利用工程。拆除流花11-1的旧跨接管,为流花4-1新建油田的水下生产系统所利用。分析改造施工中的各种创新技术,供类似的改造工程
8月27日《南方周末》的头版头条是《老百姓利益屡屡被侵害。熊国剑不顾安危鸣不平》,这则报道写的是一名小县城的中层干部、兼职记者为民请命的故事。
种子活力形成于种子发良过程,花生种子发良过程中,贮藏蛋白质,蛋白酶和热稳定蛋白与种子活力有密切关系。ABA在种子活力形成过程中具有重要的调控作用。
目的探讨腹腔镜完全腹膜化腹腔内置片法治疗腹股沟疝的有效性及优越性。方法2002年1月-2004年1月应用腹腔镜完全腹膜化腹腔内补网片法(TPIPOM)治疗125例腹股沟疝(其中嵌顿疝32例
考虑由一组离散测量数据建立数学模型的问题.通过使用MathematicaTM软件平台上的“部件”,建立了拟合桩基数据的数学模型:给出了一般n次B样条的自动生成方法,有关的求值运算方法和图形制作方法;在
利用Clifford分析工具,给出了Lipschitz曲项上的左型Besov空间LBp^a,q(Σ)及右型Besov空间RBp^a,q(Σ)定义,其中α∈R,1≤p,q≤∞,并且在0〈α〈2时,给出了它的特征刻划。
数学既来源于生活又运用于生活。因此,在数学教学中,就是化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的,数学的学习就是建立在日常的生活中,学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地体现生活。那么,初中数学课堂教学如何向生活化回归呢?笔者认为:  一、创设情景,引出生活中的数学问题  随着课改的不断深入,数学知识生活化是数学学习的一种方式。让数学知识走进学生