【摘 要】
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<正>高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养高素质、高技能专门人才",师资力量的高低是高职教育能否实现这一目标的关键性因素。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划立项课题研究项目“高职‘双师型’教师胜任力特征调查与模型分析”(批准号D/2009/01/143)
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<正>高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养高素质、高技能专门人才",师资力量的高低是高职教育能否实现这一目标的关键性因素。"双师型"教师在这一背景下应运而生。加强对"双师型"教师的岗位胜任力的研究,对于办好高职院校具有重要意义。一、高职"双师型"教师胜任力特征分析"双师型"教师的胜任力,即其胜任高职教育教学工作相关岗位的卓越程度和能力。高职"双师型"教师的通用胜任力主要表现在以下几个
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