【摘 要】
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比较国内和国外本科护理学专业精神科护理学教材在编写模式、内容、篇幅方面的差异,提出国内本科护理学专业精神科护理学应针对本科护理学专业特点,将要点内容具体化、生动化。
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比较国内和国外本科护理学专业精神科护理学教材在编写模式、内容、篇幅方面的差异,提出国内本科护理学专业精神科护理学应针对本科护理学专业特点,将要点内容具体化、生动化。
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