【摘 要】
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随着医学模式的转变,当前的医学发展对医学从业人员有着更为严格的要求。医学创新已经得到越来越多的关注与重视,从器官系统出发所实施的医学课程整合是医学教育模式改革的发
【基金项目】
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安徽医科大学神经病学专业课程质量标准(2017213)
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随着医学模式的转变,当前的医学发展对医学从业人员有着更为严格的要求。医学创新已经得到越来越多的关注与重视,从器官系统出发所实施的医学课程整合是医学教育模式改革的发展趋势。近年来国内多家院校开展了课程整合,实施以“器官系统为中心”的教学模式,进行了大量的研究与摸索,积累出很多教学经验[1]。自2014 年开始,安徽医科大学每年在临床医学专业抽取2 个小班开展“以器官系统为中心”的课程整合教学模式。在临床课程整合中,本校将神经病学、神经外科学和精神病学有机整合为神经精神系统课程。本文对近4 年来神经精神系统整
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