园艺技术专业工作过程导向课程改革实践

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辽宁农业职业技术学院三年制园艺技术专业在课程改革过程中,面向毕业生应职的园艺生产、园艺产品与农资营销、农事企业管理三个岗位群,构建突出学生核心能力培养的课程体系;根据园艺植物生产周期长、季节性强的特点,创建充分体现工学结合特色的"双线双循环"教学模式;为适应教学模式改革,实施理实一体化教学,重视企业考核评价,强调过程考核和综合考核相结合,并设立创新学分鼓励学生个性发展。
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