【摘 要】
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本文合成了以1-丁基-3-甲基咪唑为阳离子,HSO4-、H2PO4-和BF4-为阴离子的Brφnsted酸性离子液体,并以长链脂肪酸与甲醇的酯化反应考察了这些Brφnsted酸性离子液体的催化性能
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本文合成了以1-丁基-3-甲基咪唑为阳离子,HSO4-、H2PO4-和BF4-为阴离子的Brφnsted酸性离子液体,并以长链脂肪酸与甲醇的酯化反应考察了这些Brφnsted酸性离子液体的催化性能。实验结果表明,1-丁基-3-甲基咪唑硫酸氢根鎓盐（[bmim][HSO4]）离子液体具有很高的催化活性,当n（醇）∶n（酸）∶n（离子液体）=6∶1∶0.25,反应温度为70℃,不分水酯化反应2h,长链脂肪酸甲酯的产率可达到93.4%以上,选择性达到100%;且产物酯与离子液体分离容易;离子液体经干燥处理后可以
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【摘要】数学思维是指在数学活动中的思维，是人脑和数学对象（空间形式、数量关系、结构关系）交互作用并按照一定思维规律认识数学内容的内在理性活动。小学生随着年龄的增加，到了高年级的时候，他的数学思维有直观具体的形象思维，开始转向抽象逻辑思维，以便能更好的与中学阶段的学习衔接。因此此小学高年级数学思维能力的培养尤为重要。 【关键词】小学 高年级 数学思维 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A
聚合硫化碳是集分子自组装、聚合硫化碳导体和半导体、非线性光学、化学活性中间体等多功能于一体的一类新型无机物。根据分子结构演变规律，在MPW1PW91/6-311G（d）水平上，设计CmSm
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【摘 要】小学数学教学，作为三大基础科目之一，在小学阶段的重要性毋庸置疑，通过小学数学教学的有效开展，能够给学生们的个人能力带来十分综合性的培养，数学教学本身就有着非常明显的逻辑性之，很多小学阶段的学生都因为这种逻辑性而无法进行深入的小学数学学习。所以教师应该转变小学数学教学的传统教学形式，充分激发学生们的学习欲望，提高学生们的数学学习质量。本文就从小学数学教学出发，探讨如何将小学数学教学和教学游
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青霉烯类抗生素是近年来发展很快的一种非典型β-内酰胺抗生素。青霉烯类化合物具有广泛的抗菌活性，具有优于碳青霉烯类抗生素的特点，其固体化合物和酯型前药可口服吸收，不易被
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