【摘 要】
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初中语文阅读教学是很深的学问,阅读绝不是单纯让学生阅读。阅读教学离不开教师的教与学生的学,就语文教师而言,可以 为通过为学生讲解文本人物故事、传记,为学生讲解文本背
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初中语文阅读教学是很深的学问,阅读绝不是单纯让学生阅读。阅读教学离不开教师的教与学生的学,就语文教师而言,可以 为通过为学生讲解文本人物故事、传记,为学生讲解文本背景等形式,提升学生的阅读兴趣,加深学生的阅读体验。此外,语文教师还应教 给学生阅读的方法,让学生养成精读课文的习惯。只有多管齐下,方能体现语文教师的教学能力,也才能提升学生的语文综合素养。本文从 多角度论述了提升学生阅读兴趣的方法,以及与广大语文教师共享。
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