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摘要：中国共产党执政的一百年来，保持活力的根本原因是保持初心，敢于承担使命。加强党员干部初心使命的实践教育，探索党员干部初心使命教育的丰富意蕴，拓宽党员干部初心使命教育路径，对于新时代中国共产党更好地为人民服务，践行初心使命具有重要意义。
关键词：党员干部;初心使命;路径
一、党员干部初心使命教育的具体内涵
中国共产党的初心使命从历史中走来，经过百年实践淬炼成钢。在党员干部范围内，开展初心使命教育，要求全体党员以肩负时代使命的心态，迈着砥砺前行的步伐，不断实现人民对美好生活的向往，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗。党员干部初心使命教育是以加强和巩固执政党的地位为目标，以中国共产党的初心使命为内容，遵循教育规律，对中国共产党党内特别是党员干部等领导人员进行有组织、有计划，结合现代化的主题教育活动。
二、凝聚共识：加强党员干部初心使命教育的丰富意蕴
（一）锤炼坚强党性，保持政治本色
新时代加强党员干部初心使命教育，提高政治觉悟，应该不断锤炼自身意志品质，重视自身“官德”的修养。“党性修养是对党员本质的改造，是党员主动自觉地用党性来教育、约束、规范自己”。[1]提高党性修养最重要的是永葆使命意识，使命意识是一个政党对文明进步的担当和对自身价值目标的追求，加强党员干部初心使命教育有利于党员干部深刻理解新时代共产党人的根本政治担当，始终保持责任担当的政治本色。党员干部只有坚持党性原则、锤炼干部品格、坚定信念信仰，才能在物欲横流的时代中始终保持初心，做人民群众的服务者。
（二）促进党员干部从初心使命到实际行动转化
党员干部初心使命教育有利于从思想认识上为党的建设排除观念障碍，实现党员干部思想素质、政治素质、组织素质、纪律素质从教育向行动的转化。不屈不挠的奋斗品格是中国共产党的基因，为民族、为人民谋利益的初心使命是中国共产党员代代薪火相传的结晶。在峥嵘岁月里，初心使命的内涵不断丰富，在新时代中，我们应继承先辈们艰苦奋斗精神，以时不我待、只爭朝夕的精神勇担使命。党员干部把初心使命从理论到实践的转化需要一个教化的过程，通过加强党员干部初心使命教育，有利于让每位党员干部对标要求、改正自己，进而真正成为一名合格的党员干部。
（三）加强党的自身建设，提高执政能力和执政水平
中国共产党面临国内外严峻的发展环境要求提高自身的执政能力和执政水平，加强党员干部使命教育是党员干部使命教育的重要手段，是党员干部理论教育和精神教育的重要内容，更是干部教育培训的应有之义。应对党内治理、国家治理的新考验，我国社会主要矛盾发生深刻变化，中国共产党始终坚守初心和践行使命，根据时代发展和变化的内在要求做好本国的事情。当今世界处在大变革大调整时期，外部环境不稳定的因素不断增多，面对中国威胁论等抹黑中国的言论，广大党员干部应该发挥固有的作用，避免形式主义和官僚主义，在工作中坚持实事求是的原则，增强党员干部初心使命教育面对风险和挑战，应对国外政党渗透、国内长期执政具有重要意义。
（四）凝聚全党全国人民的力量，增强民众认同感
通过初心使命教育规范党员干部工作，约束党员干部行为。在一百年的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道关卡，渡过一个又一个难关，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大的历史贡献，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。历史证明了人民才是国家的主人，习近平提到：“人民就是江山，江山就是人民”，作为世界上最大的政党，中国共产党始终没有忘记并不断强调自己的初心和使命，中国共产党的初心使命的出发点是人民，在新时代强调初心使命教育有利于凝聚全国人民的力量，增强民众认同感，为未来美好生活增添内生动力。
三、聚焦实效：党员干部初心使命教育的路径探析
（一）党史教育与初心使命教育相结合
中国共产党自成立以来就秉持初心、践行使命，初心使命贯穿于中国共产党的百年历史中，贯穿于拯救民族的奋斗史中，贯穿于整个革命、建设、改革的伟大实践中，全党全国人民要从中国共产党的历史中吸取力量，不断把初心使命内化于心，外化于形。学习历史就是要从历史中总结经验，虽然历史不再重写，但经验启示可以流传千里。毛泽东早在党的扩大的六届六中全会中提到：“除了学习革命理论，了解实际以外，还要学习历史，学习和总结优秀文化历史遗产。”[2]中国共产党的历史就是不断践行初心使命的历史，因此在学习党史过程中，把党史学习教育与党员干部初心使命教育相结合，统筹学习、融会贯通，从中汲取百年力量，激励着党员干部继承前人的初心，继续砥砺前行。
（二）开展多种形式初心使命教育活动
丰富创新载体。将教育载体由会议文件、培训材料拓展到音像制品、简报、标语、文体活动等各种丰富多彩的文化生活中，教育党员干部形成从文化角度、柔性视角、情感方法中关心关爱人民群众的生产生活，做好群众引导工作，党员干部以身作则，践行初心使命教育，达到教育的最终目的。在教育场景中，将教育的视域由会议室、培训课堂拓展到党员干部日常工作、日常生活的各个场景中，引导党员干部时刻谨记初心使命，端正工作态度，对标工作责任。开展多种形式初心使命教育活动，做到主体覆盖全面，不论新党员还是老党员，各基层党组织的工作人员、政府部门的非干部、非党员都要参加到教育活动中，增加主体的范围。立足于人的现实，将初心使命教育活动融入现实实践中，多种形式培养党员干部的使命担当。
（三）通过加强党的自身建设为教育做保障
为了完成初心和使命，中国共产党等党员干部在革命、建设、改革各个时期都要求坚定理想信念，做到有纪律、守规矩，不断建章立制。因此可以说，加强自身建设是坚持党员干部初心使命教育的根本保障。党员干部作为中国共产党的领军人物、精英人才、领导骨干，完成初心使命更需要加强党的建设，只有党员干部把自己“收拾干净”、“一尘不染”，才能够坚守得住初心，践行得了使命。革命和自我革命始终是党的优良作风之一，我们要始终坚持贯彻下去;党的建设是党的法宝之一，我们要制定更严格的纪律规范、严格执行纪律规定，严惩违纪行为;加强党员干部初心使命教育，勇于面对风险挑战，把强化党员干部队伍建设不断推向实处。
（四）党员干部初心使命教育常态化、建设化、理论化、实践化
如果党员干部初心使命教育只刮一阵旋风、只维持一个周期、只推行一两个行动、只随口一说、毫无理论可言且停留在口头上，那么这样的初心使命教育结果是可想而知的，它没有有效产出，更没有功绩可言，仅是一个火花，并不能激起千层波浪。因此要将初心使命教育在党内常态化，真正做到初心使命教育入脑入心，党员干部初心使命教育不光要常态化还要建设化、理论化，用马克思主义武装党员干部的头脑，建设党员干部初心使命教育的理论体系。新时代加强党员干部初心使命教育的最终目标就是让理论学习转化成奋斗动力，更好地投身于实践，在新时代中，我们应继承先辈们艰苦奋斗精神，以时不我待、只争朝夕的精神勇担使命。不断将党员干部初心使命教育常态化、建设化、理论化和实践化。
参考文献
[1] 张福俭，张绍元编著.共产党员道德修养与行为规范 “不忘初心，牢记使命”主题教育制定干部学习读本[M].北京：中国言实出版社.2018.
[2] 《毛泽东百周年纪念——毛泽东生平和思想研讨会论文集》（中册），中央文献出版社，第151页.
关键词：党员干部;初心使命;路径
一、党员干部初心使命教育的具体内涵
中国共产党的初心使命从历史中走来，经过百年实践淬炼成钢。在党员干部范围内，开展初心使命教育，要求全体党员以肩负时代使命的心态，迈着砥砺前行的步伐，不断实现人民对美好生活的向往，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗。党员干部初心使命教育是以加强和巩固执政党的地位为目标，以中国共产党的初心使命为内容，遵循教育规律，对中国共产党党内特别是党员干部等领导人员进行有组织、有计划，结合现代化的主题教育活动。
二、凝聚共识：加强党员干部初心使命教育的丰富意蕴
（一）锤炼坚强党性，保持政治本色
新时代加强党员干部初心使命教育，提高政治觉悟，应该不断锤炼自身意志品质，重视自身“官德”的修养。“党性修养是对党员本质的改造，是党员主动自觉地用党性来教育、约束、规范自己”。[1]提高党性修养最重要的是永葆使命意识，使命意识是一个政党对文明进步的担当和对自身价值目标的追求，加强党员干部初心使命教育有利于党员干部深刻理解新时代共产党人的根本政治担当，始终保持责任担当的政治本色。党员干部只有坚持党性原则、锤炼干部品格、坚定信念信仰，才能在物欲横流的时代中始终保持初心，做人民群众的服务者。
（二）促进党员干部从初心使命到实际行动转化
党员干部初心使命教育有利于从思想认识上为党的建设排除观念障碍，实现党员干部思想素质、政治素质、组织素质、纪律素质从教育向行动的转化。不屈不挠的奋斗品格是中国共产党的基因，为民族、为人民谋利益的初心使命是中国共产党员代代薪火相传的结晶。在峥嵘岁月里，初心使命的内涵不断丰富，在新时代中，我们应继承先辈们艰苦奋斗精神，以时不我待、只爭朝夕的精神勇担使命。党员干部把初心使命从理论到实践的转化需要一个教化的过程，通过加强党员干部初心使命教育，有利于让每位党员干部对标要求、改正自己，进而真正成为一名合格的党员干部。
（三）加强党的自身建设，提高执政能力和执政水平
中国共产党面临国内外严峻的发展环境要求提高自身的执政能力和执政水平，加强党员干部使命教育是党员干部使命教育的重要手段，是党员干部理论教育和精神教育的重要内容，更是干部教育培训的应有之义。应对党内治理、国家治理的新考验，我国社会主要矛盾发生深刻变化，中国共产党始终坚守初心和践行使命，根据时代发展和变化的内在要求做好本国的事情。当今世界处在大变革大调整时期，外部环境不稳定的因素不断增多，面对中国威胁论等抹黑中国的言论，广大党员干部应该发挥固有的作用，避免形式主义和官僚主义，在工作中坚持实事求是的原则，增强党员干部初心使命教育面对风险和挑战，应对国外政党渗透、国内长期执政具有重要意义。
（四）凝聚全党全国人民的力量，增强民众认同感
通过初心使命教育规范党员干部工作，约束党员干部行为。在一百年的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道关卡，渡过一个又一个难关，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大的历史贡献，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。历史证明了人民才是国家的主人，习近平提到：“人民就是江山，江山就是人民”，作为世界上最大的政党，中国共产党始终没有忘记并不断强调自己的初心和使命，中国共产党的初心使命的出发点是人民，在新时代强调初心使命教育有利于凝聚全国人民的力量，增强民众认同感，为未来美好生活增添内生动力。
三、聚焦实效：党员干部初心使命教育的路径探析
（一）党史教育与初心使命教育相结合
中国共产党自成立以来就秉持初心、践行使命，初心使命贯穿于中国共产党的百年历史中，贯穿于拯救民族的奋斗史中，贯穿于整个革命、建设、改革的伟大实践中，全党全国人民要从中国共产党的历史中吸取力量，不断把初心使命内化于心，外化于形。学习历史就是要从历史中总结经验，虽然历史不再重写，但经验启示可以流传千里。毛泽东早在党的扩大的六届六中全会中提到：“除了学习革命理论，了解实际以外，还要学习历史，学习和总结优秀文化历史遗产。”[2]中国共产党的历史就是不断践行初心使命的历史，因此在学习党史过程中，把党史学习教育与党员干部初心使命教育相结合，统筹学习、融会贯通，从中汲取百年力量，激励着党员干部继承前人的初心，继续砥砺前行。
（二）开展多种形式初心使命教育活动
丰富创新载体。将教育载体由会议文件、培训材料拓展到音像制品、简报、标语、文体活动等各种丰富多彩的文化生活中，教育党员干部形成从文化角度、柔性视角、情感方法中关心关爱人民群众的生产生活，做好群众引导工作，党员干部以身作则，践行初心使命教育，达到教育的最终目的。在教育场景中，将教育的视域由会议室、培训课堂拓展到党员干部日常工作、日常生活的各个场景中，引导党员干部时刻谨记初心使命，端正工作态度，对标工作责任。开展多种形式初心使命教育活动，做到主体覆盖全面，不论新党员还是老党员，各基层党组织的工作人员、政府部门的非干部、非党员都要参加到教育活动中，增加主体的范围。立足于人的现实，将初心使命教育活动融入现实实践中，多种形式培养党员干部的使命担当。
（三）通过加强党的自身建设为教育做保障
为了完成初心和使命，中国共产党等党员干部在革命、建设、改革各个时期都要求坚定理想信念，做到有纪律、守规矩，不断建章立制。因此可以说，加强自身建设是坚持党员干部初心使命教育的根本保障。党员干部作为中国共产党的领军人物、精英人才、领导骨干，完成初心使命更需要加强党的建设，只有党员干部把自己“收拾干净”、“一尘不染”，才能够坚守得住初心，践行得了使命。革命和自我革命始终是党的优良作风之一，我们要始终坚持贯彻下去;党的建设是党的法宝之一，我们要制定更严格的纪律规范、严格执行纪律规定，严惩违纪行为;加强党员干部初心使命教育，勇于面对风险挑战，把强化党员干部队伍建设不断推向实处。
（四）党员干部初心使命教育常态化、建设化、理论化、实践化
如果党员干部初心使命教育只刮一阵旋风、只维持一个周期、只推行一两个行动、只随口一说、毫无理论可言且停留在口头上，那么这样的初心使命教育结果是可想而知的，它没有有效产出，更没有功绩可言，仅是一个火花，并不能激起千层波浪。因此要将初心使命教育在党内常态化，真正做到初心使命教育入脑入心，党员干部初心使命教育不光要常态化还要建设化、理论化，用马克思主义武装党员干部的头脑，建设党员干部初心使命教育的理论体系。新时代加强党员干部初心使命教育的最终目标就是让理论学习转化成奋斗动力，更好地投身于实践，在新时代中，我们应继承先辈们艰苦奋斗精神，以时不我待、只争朝夕的精神勇担使命。不断将党员干部初心使命教育常态化、建设化、理论化和实践化。
参考文献
[1] 张福俭，张绍元编著.共产党员道德修养与行为规范 “不忘初心，牢记使命”主题教育制定干部学习读本[M].北京：中国言实出版社.2018.
[2] 《毛泽东百周年纪念——毛泽东生平和思想研讨会论文集》（中册），中央文献出版社，第151页.