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幼儿评价是幼儿教育的重要组成部分,评价者在认清幼儿评价的价值和意义的同时,必须走出评价内容和形式单一化、忽略幼儿和家长等评价主体的地位、忽视评价过程以及评价的随意性突出等误区,坚持以多向性和多主体评价为主,形成理解性和发展性评价,促进幼儿的发展和教师教学行为的反思与改进。
幼儿评价的价值和有效性探析
【摘 要】
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幼儿评价是幼儿教育的重要组成部分,评价者在认清幼儿评价的价值和意义的同时,必须走出评价内容和形式单一化、忽略幼儿和家长等评价主体的地位、忽视评价过程以及评价的随意
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2018年04期
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