【摘 要】
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皮亚杰提出:"儿童的智慧源于材料。"区域活动的教育功能主要通过材料来表现。我们的区域活动正是幼儿增长知识、探索学习的实践活动,幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增
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皮亚杰提出:"儿童的智慧源于材料。"区域活动的教育功能主要通过材料来表现。我们的区域活动正是幼儿增长知识、探索学习的实践活动,幼儿在拼拼玩玩、想想说说、涂涂画画中增长了知识,相应地也发展了智力。其中,区域活动中区域材料发挥着重要的作用,材料的质量直接影响着幼儿智力的发展。区域活动材料越丰富,形式更多样,幼儿在操作过程中就会变得更聪明、自信、大胆。所以教师在考虑投放材料时,关键考虑材料的教育价值以及它会带来的教育效果。
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