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针对目前自动控制原理课程教学中存在的体系结构和实践环节的问题,提出了优化解决方案,并在课堂上进行方案的实践,结论证明经过师生互动,取得了预期教学效果.
《自动控制原理》课程体系结构及实践环节的优化
【摘 要】
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针对目前自动控制原理课程教学中存在的体系结构和实践环节的问题,提出了优化解决方案,并在课堂上进行方案的实践,结论证明经过师生互动,取得了预期教学效果.
【机 构】
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北华大学电气信息工程学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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