【摘 要】
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长期以来,初中思想品德课最基本的功能是对学生进行思想品德教育,教会学生做人、做事,虽取得一定成就,但是面对21世纪的激烈竞争,未来的人才更应该具备健全的人格、健康的心
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长期以来,初中思想品德课最基本的功能是对学生进行思想品德教育,教会学生做人、做事,虽取得一定成就,但是面对21世纪的激烈竞争,未来的人才更应该具备健全的人格、健康的心理素质,他们不仅要参与知识、智力的较量,更要参与心理的较量.所以,我们应进一步挖掘、发展思想品德课教育的功能,在课堂教学中渗透心理健康教育,具有得天独厚的优势;心理和思想、人生观、世界观是相伴而生的,思想品德教师在进行思想政治教育过程中最容易了解到学生的心理状态,最便于对学生进行心理教育.切切实实抓好初中学生的心理健康教育是二十一世纪教育的一个重大任务,是培养二十一世纪合格人才的重要保证.
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