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新课程标准要求“教师要努力适应课程改革的需要,继续学习,更新观念,丰富知识,提高自身文化素养;要认真读书,精心钻研教科书,在与学生平等对话的合作互动中加强对学生的点拨与指导,实现教学相长。”对教师素质提出了更高的要求,向传统的教师观提出了挑战,新课标热切呼唤教师教学观念的转变和教师角色的再界定,新理念下的教师要具备一定的素质,要有全新的意识。