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大学生科学价值观的形成，是个人主观努力和高校教育引导以及社会、家庭多重作用的结果。加强高校伦理道德教育，引导大学生塑造科学价值观，是高校教育的重要内容和使命。高校伦理道德教育必须弘扬“主旋律”，注重培养大学生的自我反省意识，提升大学生的道德水平和道德情操。
高校伦理道德教育与大学生科学价值观塑造
【摘 要】
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大学生科学价值观的形成，是个人主观努力和高校教育引导以及社会、家庭多重作用的结果。加强高校伦理道德教育，引导大学生塑造科学价值观，是高校教育的重要内容和使命。高校伦理
【机 构】
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南京信息工程大学公共管理学院,中国人民解放军南京陆军指挥学院
【出 处】
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徐州师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年1期
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