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近年来，新建本科院校通过校企合作、产教融合和专业集群建设等来实现向特色鲜明的应用型本科院校的跨越式迈进。这历程中学校硬件条件和师资力量逐步达到顶配，但对于校园文化和精神文明建设方面稍显薄弱。本文则从大学生生活满意度出发，采用调查问卷的方式，调查四川省新建本科院校学生生活满意度，分析其产生原因，并针对性的提出建议，以便学校更好地了解自身的优势和不足，推动应用型高校建设和发展。