【摘 要】
：
采用三维有限元数值模拟研究了连拱隧道中墙在施工中的稳定性。在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级围岩条件下中墙在施工中的滑动和倾覆安全系数均远大于1,这从理论上证明了中墙在施工过程中是稳
【机 构】
：
四川省交通运输厅公路规划勘察设计研究院,西南交通大学土木工程学院,
论文部分内容阅读
采用三维有限元数值模拟研究了连拱隧道中墙在施工中的稳定性。在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级围岩条件下中墙在施工中的滑动和倾覆安全系数均远大于1,这从理论上证明了中墙在施工过程中是稳定的。因此,结合现场施工实践,在无偏压的情况下,连拱隧道施工过程中不需要对中墙进行临时支撑,这样既节省投资又方便施工。
Three-dimensional finite element numerical simulation was used to study the stability of the mid-wall of the double-arch tunnel during construction. The sliding and overturning safety coefficients of the middle wall in construction of Ⅲ, Ⅳ, Ⅴ grade rock are far greater than 1, which proves theoretically that the middle wall is stable during the construction. Therefore, in combination with on-site construction practices, no temporary support for the middle wall is required during the construction of the double-arch tunnel without any bias, which saves investment and facilitates construction.
其他文献
文学翻译中提倡的“神似论”同样适用于科技翻译。科技翻译并非逐字翻译,为了准确传达原文的意境和精神,有时需要摆脱原文表层结构的束缚,达到“神似”境界。本文列举了一些
本文剖析了语文课堂教学现状,阐述了倾听的重要性,提出了倾听习惯的培养对学生学习效率的影响,以及学生良好倾听习惯的培养方法。
This paper analyzes the status quo of C
本文根据生态翻译学中“多维的适应和适应性选择”的翻译原则,运用三维转换的翻译方法,对旅游翻译进行具体分析。旅游翻译的语境复杂多变,从生态翻译学的角度进行分析,对译者
在网络通讯发达的今天,口语交际仍是人与人之间沟通的首要方式,是一门语言运用的艺术,更是个人思维、心理、修养等多方面综合的体现。小学是培养学生口语交际能力的基础阶段,
语言学是高校英语专业学生的必修课程,但是学生的学习兴趣不高,原因是英语语言学这门学科理论性强、涉及面广、抽象度高。在实际教学中,由于这一学科的特点,使得教学方法单一
随着多媒体技术在教学领域的广泛应用和教学改革的不断深入,贯彻以学生为中心的教学理念和培养学生的自主学习能力逐渐成为教育者的共同目标。多媒体课件的合理设计和应用在
建构主义理论以语言学习者为中心,让整个学习群体共享个体学习者的思维和智慧,最终目标是实现意义建构。本文以建构主义理论研究为基础,阐述建构主义理论的学习观,以及如何在
本文以《图形制作与创意设计》课程为基础,从教学过程设计、教学评价等方面详细描述“项目教学法”的应用,分析项目教学法实施过程中遇到的问题,提出对策。
Based on the co
随着现代科技的飞速发展,信息技术已成为21世纪的一项必备技能,成为高中的一门必修课程,已纳入到高中日常教学。信息技术区别于传统学科,有其特殊性,其教学方法方式都还处于
在日常教学中,教师要学会观察幼儿的各种需要,大胆实践,努力探索教育教学的好内容好方法,并认真反思,敢于调整教育行为,转变教育策略。
In daily teaching, teachers should