【摘 要】
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文章针对高职院校体育教学中出现的学生上体育课积极性不高,学生体育实践能力差等问题进行分析,并找出解决这些问题的方法,提出要转变观念,因材施教,改革体育课考核方法,使学
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文章针对高职院校体育教学中出现的学生上体育课积极性不高,学生体育实践能力差等问题进行分析,并找出解决这些问题的方法,提出要转变观念,因材施教,改革体育课考核方法,使学生得到全面发展。
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