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英语实用能力是高校管理人员综合素质的重要组成部分。在国内外大学竞争日趋激烈的态势下，高校通过建立专门的管理英语培训机制，提高管理人员英语实用能力，更好地服务全校师生的教学科研和学习生活，提升校内单位的外事工作和服务能力，从微观上助力学校国际化进程。本报告通过相关思考和分析，为完善高校管理人员英语培训机制和内容提出建议。