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<正>本教学案例是新世纪义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册"除法"中的情境活动"探索商不变的规律"。本节内容是在学生掌握了"三位数除以
激发兴趣——让学生快乐学习——“探索商不变的规律”案例研究
【摘 要】
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<正>本教学案例是新世纪义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册"除法"中的情境活动"探索商不变的规律"。本节内容是在学生掌握了"三位数除以
【机 构】
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新平县桂山镇第一小学,
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2010年Z2期
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