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触动交际之弦,让“说”花芬芳美丽
触动交际之弦,让“说”花芬芳美丽
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tengshuo
【摘 要】
:
《语文课程标准》指出:“口语交际是听和说双方的互动过程,教师要在课内创设多种多样的交际情境。”低年级学生词汇量少,抽象思维能力较弱,教师可以充分运用现代多媒体设备,通过播
【作 者】
:
单江琴
【机 构】
:
绍兴县柯岩街道阮社小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
口语交际
“说”
《语文课程标准》
低年级学生
抽象思维能力
多媒体设备
互动过程
交际情境
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《语文课程标准》指出:“口语交际是听和说双方的互动过程,教师要在课内创设多种多样的交际情境。”低年级学生词汇量少,抽象思维能力较弱,教师可以充分运用现代多媒体设备,通过播放声音媒体、视频录像、演示逼真图画等,给学生创设生动、形象的口语交际环境,
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