初中生积极心理品质培养的内涵与途径研究

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当下开展学生的德育工作,不仅要注重对学生思想品德方面的教育,心理思想层面的引导和教育也愈发引起广大学校和教育工作者的重视。尤其是积极心理方面的引导,促进学生形成正向的心理品质,可以让学生用更加积极的心态对待学习,同时对学习以及生活中的各类困难,也能主动应对,体现出良好的抗压抗挫能力以及心理承受力。本文旨在分析和研究初中生积极心理品质培养的策略。
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