浅析小学体育课堂素质化

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dafeidafeifeida
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据江苏省小学生素质教育的基本要求,结合小学体育课程的特点,依据小学阶段体育健康标准培养的目标,我在小学五年级的体育教学中进行了改革,把小篮球技术引进课堂,加大比重进行了教学实验和尝试。通过实验我深深感到小学体育课堂教学也要素质化。我认为实施体育课堂教学素质化:一是要进行体育课程的改革;二是要着力于培养学生的主体意识;三是要改革课堂教学的手段;四是要加强学校教科研工作。只 According to the basic requirements of quality education for elementary school students in Jiangsu Province and the characteristics of elementary school physical education curriculum, according to the goal of physical education in primary school, I conducted the reform in the fifth grade primary school physical education and introduced the small basketball into the classroom to increase the proportion Conducted a teaching experiment and try. Through experiments, I deeply felt that primary school PE classroom teaching should be quality. I think the implementation of sports class teaching quality: First, to reform the physical education curriculum; second, we must focus on cultivating students’ awareness of the subject; third is to reform the classroom teaching means; fourth is to strengthen the school to teach research. only
其他文献
针对建筑小区的供水管道存在的生物作用等二次污染问题,研究了冲击氯消毒技术对DOC降解和硝化作用的控制效果以及对副产物溴酸盐的影响。结果表明,冲击氯消毒可有效控制DOC降
星期天小明与舅舅到动物园去玩,见到各种各样的动物,它们的皮肤有的是五颜六色的,有的长着各种各样的斑纹,还有的动物身体颜色与土壤、草皮的颜色相近。小明好奇地问舅舅:这
一总则第一条为明确小学教师的职责,鼓励与培养其学习情绪及专业精神,以提高其为人民教育事业服务的责任心与积极性,特制定本规程。二职责第二条小学教师之基本任务为办好小
孩子在学习数学时脑子反应快不快,解题能力强不强,很大程度上取决于他的基础知识掌握得牢不牢。孩子在数学题前发木发呆,往往是对基本概念不熟悉的表现。针对原因辅导孩子解
新西兰人喜欢称自己为KIWI,水果里有种KIWI果,就是奇异果;还有种新西兰特有的鸟叫KIWI鸟。KIWI的意思就是奇异,文中的三口之家在KIWI国的20天也可以用奇幻之旅来形容。小驴友
暑期即将到来,为了给下学期的学习打下更巩固的基础,各中等学校当局,应积极协同青年图、学生会开展学生的暑期活动。本应特提以下几点意见:(一)组织留校同学的暑期学园:在学
一、建设地点位于沈阳市皇姑区长江街一段二里(原北行旧址)。二、设计规模占地120×160m~2,地下一层,地上五层,总建筑面积90610m~2。集旅馆、饭食、百货、维修服务、游艺、
有些同志在便携式双电桥的整体检定中,对标准电阻箱往往按图1所示的方法接綫。这样,显然会导致检定結果有严重的誤差,因而会誤将合格的电桥判断成不合格,或者将不合格的电桥
国家档案局、国家经委、国家计委和国家科委,于去年底在北京联合召开了全国科学技术档案工作会议。中央有关领导同志出席会议并讲了话。会议总结交流了“六五”时期科技档案
“批判的承认理论”是社会批判理论在当今的最新发展。第一代的社会批判理论在霍克海默、阿多诺等创立之时,自称秉持了马克思主义理论的“批判性”这一本质要求,但这种批判是朝向文化批判,锋芒所指为所谓启蒙理性与工具理性。以哈贝马斯为代表的第二代的社会批判理论,对于他们质疑理性的态度进行了批评,认为他们是“沉溺于对理性的任意怀疑之中,而没有去思考怀疑自身的理由”。