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本文采用问卷法、访谈法和文献分析法等对高中班级管理现状进行调查,对班级管理中的班级目标定向、管理方式、常规管理、班主任的工作年限、班主任的学历层次以及师生关系等进行深入分析,探讨这些因素对班级管理效果的影响。并对此提出一些建议。
高中班级管理现状调查研究——以张家界市为例
【摘 要】
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本文采用问卷法、访谈法和文献分析法等对高中班级管理现状进行调查,对班级管理中的班级目标定向、管理方式、常规管理、班主任的工作年限、班主任的学历层次以及师生关系等
【机 构】
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慈利县第一中学,张家界市第一中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年15期
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