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作文是其主体——学生的意识活动的产物，不管是现实生活的纪实叙事，还是议论抒情，从根本上说都是来源于生活外部和内部的刺激，才激发出倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情，获得持久的动力。叶圣陶先生在《对于小学作文教授之意见》中也曾指出：“小学生练习作文之要求，惟在理真情切而意达。”“心有所思，情有所感，而后有撰作。”