小学信息技术教学策略的实践与应用

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如今,随着社会的发展和时代的进步,信息技术应用越来越广泛,它对于学生良好信息素养的培养和学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的提高具有极大的促进作用。对于小学生来说,学生兴趣越高,学习的时候才会更加认真。所以,选择恰当的教学策略,能够让学生对信息技术更感兴趣,在学习的时候更加放松,从而促进课堂教学的最优化。同时,给一线教师提出了更多的要求,只有不断尝试与实践,形成有效的教学经验,才能适应现代技术的更新与发展。 Nowadays, with the development of society and the progress of the times, the application of information technology is more and more widely. It greatly contributes to the cultivation of students ’good information literacy and the students’ ability to acquire, transfer, handle and use information effect. For elementary school students, the higher the interest of students, the more serious they will learn. Therefore, the choice of appropriate teaching strategies, enabling students to more interested in information technology, learning more relaxed, so as to promote the optimization of classroom teaching. At the same time, more requirements are put forward to front-line teachers. Only by constantly trying and practicing to form effective teaching experience can we adapt to the renewal and development of modern technology.
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