【摘 要】
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<正>学校的课程建设紧紧围绕"尊重学生,促进学生个性健康发展"的理念,力求在教学中做到"于立足处求平等,于出头处竞自由",实现学生"全面发展,学有特长"。"三级两翼"教学模型,
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<正>学校的课程建设紧紧围绕"尊重学生,促进学生个性健康发展"的理念,力求在教学中做到"于立足处求平等,于出头处竞自由",实现学生"全面发展,学有特长"。"三级两翼"教学模型,拓宽学生思维路径传统的学习方式有其优势,如能短时间内通过一定的模式化训练让学生对基础知识和基本技能直接、快速地掌握。但教师引出的思维路径较为单一,千篇一律的二手学习经验在很大程度上阻碍了学生拥有自己独立的"知识产权"。
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