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教育必须以学生的发展为本。数学核心素养的本质就是指学生在学习了一定的数学知识、掌握了充分的数学方法和解决问题的能力基础上,利用所学知识解决实际生活中的数学问题的能力。因此,高中数学教学必须增强自主学习,注重激发学生自主学习的内在动机。
基于核心素养的高中数学自主学习动机培养探究
【摘 要】
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教育必须以学生的发展为本。数学核心素养的本质就是指学生在学习了一定的数学知识、掌握了充分的数学方法和解决问题的能力基础上,利用所学知识解决实际生活中的数学问题的
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2019年甘肃省平凉市规划课题“基于数学核心素养下的高中学生自主学习动机培养研究”,课题编号:2019PLG201
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