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作者首先对新媒体环境概念的内涵作了阐述,继而该条件下的高职《艺术概论》课程设计作了详细的分析,同时对高职学生运用微信公众平台下的课程使用情况进行应用研究,最后对在新媒体环境下高职学生借助微信公众平台《艺术概论》课程的应用提出自己的观点。如微信公众平台的建设、如何在微信号中设置《艺术概论》课程、如何进行线上线下辅导等,以推动该课程的教学改革,从而提高教学效果,最终达到推广的目的。