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近年,刷抖音、看快手成为了人们放松、休闲的一种方式,且这种休闲方式深受学生群体喜爱.教师可以利用学生的这个爱好,让他们用视频记录生活片段和故事,写作前回放视频,将记忆拉回到视频中的精彩瞬间.如此,便可以打破时空界限,使学生在写作时脑中有框架、心里有素材、落笔有重点.
巧用“速”材,轻松作文
【摘 要】
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近年,刷抖音、看快手成为了人们放松、休闲的一种方式,且这种休闲方式深受学生群体喜爱.教师可以利用学生的这个爱好,让他们用视频记录生活片段和故事,写作前回放视频,将记忆
【机 构】
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江苏省南京市岱山实验小学
【出 处】
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作文成功之路（中旬）
【发表日期】
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2020年9期
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