【摘 要】
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快节奏的小学语文知识教育内容,难于培养小学生认真阅读的学习态度,进而影响小学生对待语文阅读分析的学习模式。为了在长期的教育培养中,带给小学生一个更具学习价值的教育
【机 构】
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福建省武夷山市武夷街道武夷中心小学,福建武夷山354301
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快节奏的小学语文知识教育内容,难于培养小学生认真阅读的学习态度,进而影响小学生对待语文阅读分析的学习模式。为了在长期的教育培养中,带给小学生一个更具学习价值的教育培养体系,教师应该聚焦于课外阅读的有效教学培养,以便利用传统教育与能力拓展的双向培养,帮助小学生通过课外阅读的有效实践,认识到相关的阅读技巧,进而为小学生制造一个更具思维视野的课外阅读培养模式,增强小学生的阅读目的感、知识体系感。
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