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STEM教育注重学生的多元培养,希望学生能够探索更多科学乐趣,找到自己的兴趣点,形成自我发展的路径.世界各国都将培养学生创造、协作交流、批判性思考、解决真实问题的能力和社会责任担当等置于优先地位.如何把STEM教育真正落实到课堂教学中.这些问题都需要我们进行更深入的研究和探索.
基于STEM的小学科学课程设计的思考
【摘 要】
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STEM教育注重学生的多元培养,希望学生能够探索更多科学乐趣,找到自己的兴趣点,形成自我发展的路径.世界各国都将培养学生创造、协作交流、批判性思考、解决真实问题的能力和
【机 构】
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江苏省常州市金坛区岸头实验学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年7期
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