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随着新课标的不断深入改革,小学“道德与法治”教学对学生自主能力的培养越来越重视。只有小学“道德与法治”教学中注重学生自主能力的培养,才能在更大程度上提高小学生的综合素质。基于此,本文针对小学“道德与法治”教学中学生自主能力的培养进行分析和论述,希望能够为相关的教育工作者提供有力的参考意见。