改进中国药典方法测定苦木注射液中聚山梨酯80的含量

来源 :今日药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxuanshiye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的建立苦木注射液中聚山梨酯80含量测定的可行性方法。方法采用硫氰酸钴铵比色法,制备标准曲线溶液、供试品溶液,分别在623nm下测定吸光度,用标准曲线法计算含量。结果聚山梨酯80在0.4~1.2mg·mL~(-1)浓度范围内,吸光度与浓度呈良好线性关系(r=0.9998);各浓度水平下的平均回收率为92%~105%,RSD为0.9%。结论本方法专属性强,精密、准确,可用于苦木注射液中聚山梨酯80的含量测定。
其他文献
该研究主要是对CBIR的研究方法进行了初步尝试,尤其是在基于形状的检索方面.形状是图像的基本视觉特征,也是基于内容检索的重要方面.基于形状的图像检索是根据图像的轮廓、区域、尺寸等形状特征描述来识别和检索.该文主要是在形状特征检索方面进行了一些研究,设计了一套基于内容的图像处理及检索系统.它主要包括图像处理、特征提取、图像特征库设计、特征匹配四个方面,每一方面都直接影响下一方面的进行,最终影响匹配结
学位
脑-机接口(Brain-Computer Interface,BCI)技术逐渐成为备受关注的焦点,可以不依赖外围神经和肌肉组织直接建立在大脑和外部设备之间的一种新型人机交互方式,实现大脑与外界直接交流。BCI系统根据脑电信号(Electroencephalogram,EEG)产生机制有多种分类,其中基于运动想象(Motor Imagery,MI)信号的BCI技术作为一种主动式的人机交互模式,与大脑
高速公路是我国交通事业的重要一环,是关系到城市化发展和居民生活的重要基础设施,在高速公路投入运营的过程中,公路及其沿线会发生不同程度的沉降现象,严重的地面沉降会引起一系列地质灾害,影响高速公路的安全运营以及人类的生命和财产安全。因此,及时对高速公路及其沿线进行沉降监测,保障公路的安全运营,预防公路及其沿线沉降灾害的发生并对沉降严重区域进行治理十分重要。本文利用两种时
近年来,社会各界都密切关注着学生身心的健康发展,而学生的学习动力和学习信心在学生的身心发展中占有主导地位.学习自我效能感最初是由班杜拉提出的自我效能的概念发展而来,是指学生在学习中能否成功地进行学习行为的主观判断.可见影响学生的学习动力和学习信心的重要因素是学习自我效能感,因此,有必要研究自我效能感对学生学习的影响.本论文在查阅了国内外相关研究的基础上,以延安市某中学的350名初中生为调查问卷对象
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。我们学习党史需要悟出的重要思想是,作为中国工人阶级的先锋队,中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物;我们要办的重要实事是坚持党的全心全意依靠工人阶级的
学校代码:10663(宋体小4号)学号:(宋体小4号)硕士学位论文提升少数民族地区初中生语文写作兴趣与能力的教学方法研究——以新疆阿克苏市第五中学为例ResearchontheCultivation
学位
随着国际上对学生核心素养培养的研究发展,我国提出了符合本国国情的核心素养体系,其中一个重要的维度就是科学思维。学生如何能利用所形成的思维,去解决未来可能会面对的不确定的、复杂的问题呢?在学科教学中进行思维迁移的渗透,是解决此问题的有效方式之一。物理概念是物理学科的基础,在目前的物理基础知识教学中,最常见的是学生明明学会了概念,却不知道如何应用。其根本原因是学生只掌握
近年来越来越多的企业试图借助并购重组的方式以达到业务领域快速延伸、企业规模迅速扩大的目的,中西方资本市场企业并购数量和金额都在接连递增,全球并购浪潮也由此发展至第六次。据权威机构统计,近年来我国企业涉及并购交易的次数不断增加,并购间隔时间越来越短,仅在2015-2019年我国资本市场就实现了53698次并购,并购金额高达15.45万亿元,创下历史新高。一些企业甚至出现了短期内连续多次进行并购的行为
本研究对国内和国外的前概念的发展进行了梳理,对相关学习理论进行了总结。对前概念的发展进行梳理后,结合相关理论,本研究对前概念进行分类并总结了前概念的特点。随后,本研究通过访谈、查阅文献等方法,了解并总结了初中生电磁学的一部分前概念,并对学生的这些前概念产生原因进行归纳和分析。本研究选取《焦耳定律》、《安全用电》、《磁现象磁场》三节课作为研究内容,针对学生在这几节课存在的前概念,设计相应的物理实验。
近年来,中国和肯尼亚的经济合作与贸易往来日趋密切,学习汉语的人数也在逐年增加。肯尼亚与中国相似,是一个多民族的国家,以斯瓦希里语为国语,和英语同为其官方语言,但是二者与汉语相比都是非声调的语言。因此,肯尼亚留学生在学习汉语的过程中,必然会出现声调的偏误,出现“洋腔洋调”的现象。本篇文章以10位肯尼亚留学生为研究对象,通过声学实验对所出现的偏误进行分析,并提出相应建议。本文共分为六章。第一章为绪论,