【摘 要】
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我国中等职业教育专业目录演变特征与展望 打开文本图片集 摘要：建
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我国中等职业教育专业目录演变特征与展望
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摘要：建国以来，我国中等职业教育专业目录经历了计划探索、调整规范、提质深化、创新发展四个历史阶段。中等职业教育专业目录在其演变和发展过程中，展现出名称逐渐专业化和规范化、结构完整程度和聚合程度逐渐加强、数量愈加精简且随产业结构变动显著的特征。未来可从健全目录动态调整机制、拓展目录服务功能、落实目录指导作用等三个方面，促进中职专业目录发展。
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